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最新的VR教育課件制作,沉浸式體驗的感受


VR 是 Virtual Reality 的簡拼(pin),即虛擬現實,20世紀60年(nian)代初(chu)首次被提出,我們(men)未來(lai)可(ke)以(yi)(yi)指借助計算機系(xi)統及(ji)傳感(gan)器(qi)技術等相(xiang)關系(xi)統來(lai)生成一(yi)個三(san)維環境,創造出一(yi)種嶄(zhan)新(xin)的人機交(jiao)互狀態(tai),通過用(yong)戶(hu)所有(you)的感(gan)官,可(ke)以(yi)(yi)讓我們(men)帶來(lai)更(geng)加真實的、身臨其境的體驗。廣泛應用(yong)于(yu)游戲(xi)、新(xin)聞媒體、社交(jiao)、體育(yu)(yu)與比賽、 電(dian)(dian)影、演唱會、教育(yu)(yu)、電(dian)(dian)商、醫學、城市規劃、房地(di)產等。


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VR虛擬現(xian)實(shi)技術是指用(yong)計(ji)算機生成一種模擬環境(jing),并通過多種專用(yong)設備使(shi)用(yong)戶(hu)投入到該(gai)環境(jing)中,實(shi)現(xian)用(yong)戶(hu)與該(gai)環境(jing)直接(jie)進行自然交(jiao)互的(de)技術,從而(er)通過視覺(jue)、聽覺(jue)和嗅覺(jue)等獲(huo)得與真實(shi)世界相同的(de)感受。 典型的(de)VR系統主要(yao)由計(ji)算機軟(ruan)件(jian)、硬件(jian)系統(包括VR軟(ruan)件(jian)和VR環境(jing)數(shu)據庫)和VR輸入、輸出(chu)設備等組成。教育VR課件(jian)制作


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這樣一來,我們又能有效地控制成本。訓練學員在硬地面上進行路面破碎。能很好的協調前臂、中臂、和夯頭的操作。我們經過反復練習后,就可以靈活操作了。訓練學員拆除舊建筑支架的操作,拆除時應注意不要使下落的支架砸到挖掘機,還要注意不能使支架砸到旁邊的建筑物。經過反復練習達到靈活操作的目的。學員對公路上的路障進行清除的操作,公路中有塊巨大巖石,無法直接清除,要將其破碎成可以挖起的小巖石后方能清除。破碎時要用鏟斗敲擊巖石上部,等破碎到鏟斗可以挖起時將小巖石挖起,扔到公路兩邊。經過反復練習可達到靈活操作的目的。訓練學員的挖土與裝車的技術,通過VR技術來控制前臂(右操縱桿向上,前臂下落;右操縱桿向下,前臂上升),中臂(左操縱桿向上)。


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