動漫設計與重慶動畫制作前景可期
近(jin)幾(ji)天，重慶市(shi)的高考成績陸續出現(xian)和(he)公布，另一(yi)(yi)件事就是只有高考志愿填報了(le)。如(ru)今，在(zai)就業(ye)形勢日趨緊(jin)張的現(xian)在(zai)，選一(yi)(yi)個適合的專(zhuan)業(ye)成了(le)眾多考生最(zui)關(guan)鍵的事情(qing)。隨著(zhu)國內和(he)動(dong)漫(man)(man)市(shi)場(chang)的快速(su)發展，專(zhuan)業(ye)的動(dong)漫(man)(man)設計(ji)專(zhuan)業(ye)越來越受青(qing)睞(lai)。據重慶博得傳媒報道，現(xian)在(zai)國內現(xian)有3600余家動(dong)畫企業(ye)，并且每年(nian)以100余家的速(su)度不斷的增長，專(zhuan)業(ye)動(dong)漫(man)(man)人才的缺口高達了(le)上百萬，動(dong)漫(man)(man)相(xiang)關(guan)專(zhuan)業(ye)一(yi)(yi)直以來都(dou)是前景可期(qi)。
日本作為動漫第一大國，其動漫出口總值是鋼鐵的4倍，成為日本國民經濟的第二大支柱產業。這幾年，我國的動漫市場也呈現出快速發展的良好勢頭。為此，政府出臺了各項措施大力推進我國動漫水平的發展：加大重慶動畫公司投入力度，重(zhong)點支持(chi)原創(chuang)作品，推動(dong)(dong)成熟的(de)(de)動(dong)(dong)漫(man)產業鏈的(de)(de)形成。盡管我國已經邁入動(dong)(dong)漫(man)大(da)國行列，但還(huan)遠未成為動(dong)(dong)漫(man)強國，解決產業鏈上(shang)的(de)(de)人才(cai)缺(que)口難題是國產動(dong)(dong)漫(man)發展的(de)(de)關鍵(jian)。
然而(er)，一邊是人才稀(xi)缺，一邊卻是工作難找。某動(dong)畫(hua)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生感嘆，該校(xiao)大學(xue)教育傳統，教學(xue)主要偏(pian)向于軟件的計(ji)算機應(ying)用，在校(xiao)期間根本無法掌(zhang)握動(dong)漫運作的整個(ge)流程(cheng)，企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)用人還需二次培(pei)訓，一些(xie)好的動(dong)畫(hua)公司(si)、廣告公司(si)因此(ci)只(zhi)招成熟人才。與(yu)此(ci)相比，北(bei)京(jing)北(bei)大方(fang)正軟件技術學(xue)院(yuan)數(shu)字媒體分院(yuan)動(dong)漫設(she)計(ji)與(yu)制作專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生則少了幾份憂慮(lv)。該專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)作為北(bei)京(jing)市高職示范性專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，在教學(xue)過程(cheng)中(zhong)注(zhu)重實踐，運用動(dong)作捕(bu)捉(zhuo)、三維成型、定格動(dong)畫(hua)系統等(deng)大型專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)備進行實踐教學(xue)，使(shi)學(xue)生通過學(xue)習可(ke)以(yi)對企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)需求無縫(feng)對接(jie)。學(xue)生在生產性實訓教學(xue)中(zhong)參與(yu)真實商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)項(xiang)目(mu)，獲得實際工作經驗。此(ci)外，該專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)結合合作伙(huo)伴公司(si)的行業(ye)(ye)(ye)(ye)資源和力量，與(yu)中(zhong)國(guo)動(dong)畫(hua)協(xie)會、多媒體協(xie)會等(deng)多個(ge)政府和行業(ye)(ye)(ye)(ye)機構建立聯系，并與(yu)多家業(ye)(ye)(ye)(ye)內聯合建立校(xiao)外實訓基地，其中(zhong)包括中(zhong)央電視臺快(kuai)樂驛站欄目(mu)、國(guo)家漢辦等(deng)。
北京北大方正軟件技術學院動漫設計與制作專業雄厚的師資隊伍同樣不容小覷，目前擁有一支由10余名專職教師組成的雙師型教師隊伍。專業教師具有很強的產業制作背景和經歷，曾經在國內一流的動畫公司、游戲公司、影視制作公司、設計公司等企業擔任技術指導工作，參與創作作品有《哪吒傳奇》《西游記》《小鯉魚歷險記》等數百部動畫作品。除了老師在教育教學方面的更新完善，重慶vr制作該專(zhuan)業(ye)學(xue)生(sheng)在學(xue)習成長過程中也不斷獲得各(ge)類獎項。畢(bi)業(ye)生(sheng)連續(xu)三年的就(jiu)業(ye)率(lv)更是高(gao)達(da)100%，專(zhuan)業(ye)的對口率(lv)達(da)到(dao)60%-70%，學(xue)院(yuan)與中央電視臺(tai)、北京電視臺(tai)等合作就(jiu)業(ye)，為學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)、發展提供了(le)良好的平臺(tai)。
重(zhong)(zhong)慶博得傳(chuan)媒指出(chu)，在(zai)未來(lai)五到(dao)十(shi)年的(de)(de)時間以(yi)內，在(zai)重(zhong)(zhong)慶政府大(da)力(li)扶(fu)持下，已現出(chu)現中國(guo)影視動漫行(xing)業(ye)將(jiang)迎(ying)來(lai)歷史(shi)的(de)(de)一(yi)個高速發(fa)展期，重(zhong)(zhong)慶動畫制作與多(duo)媒體制作專業(ye)也將(jiang)愈發(fa)的(de)(de)大(da)紅大(da)紫，這對于重(zhong)(zhong)慶多(duo)媒體從業(ye)人(ren)員來(lai)說無論是行(xing)業(ye)發(fa)展前景還是薪資水平都會達到(dao)一(yi)個相當高的(de)(de)水平層次，面臨(lin)擇(ze)校的(de)(de)考生(sheng)和家長們(men)，你們(men)可以(yi)對這個專業(ye)加(jia)以(yi)關注(zhu)，一(yi)定要選擇(ze)理想的(de)(de)學校。
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